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【摘 要】
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作为一种科学的教学方法,“以读促写”对于学生读写能力与核心素养的培养有着极大的促进作用。此方法在初中英语教学中的应用主要体现在教师在引导学生阅读文章的基础上,结合
【机 构】
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贵州省毕节市金沙县安洛苗族彝族满族乡初级中学
【出 处】
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数码设计
【发表日期】
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2020年12期
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