试论小学生美术教学中色彩感的培养

• 作 者: 杨丽丽
• 机 构: 翁牛特旗白音套海中心小学,
• 出 处: 长江丛刊
• 发表日期: 2016年29期
• 关键词: 色彩感 学生审美 艺术天分 小学教育 主要学科 外界事物 培养策略 蝴蝶飞过 性格特征 思想认知

在当前的小学教育中,更加重视学生全方位的发展,美术教学是培养学生审美能力的一个主要学科,因此在当前的美术教学中,应该充分考虑到小学生在这一年龄段所具有的才能,对小学生所具有的艺术天分予以充分的把握,因此本文重点对小学美术教学中,如何把握小学生的色彩感问题进行叙述,并且探究应该如何对色彩感进行有效的培养,希望通过本文的论述能够促进小学生美术能力的提升。

In the current primary education, more emphasis is placed on the students ’all-round development. Art teaching is a major discipline that cultivates students’ aesthetic ability. Therefore, in the current art teaching, students should fully consider the qualities that pupils have at this age, Therefore, this article focuses on how to grasp the color sense of primary school students in primary school art teaching and how to cultivate the sense of color effectively. I hope that through the discussion of this article, Promote the improvement of art ability of primary school students.