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即时社交软件是覆盖率极高的网络终端软件,近年即时社交软件的使用者数量激增,其中有相当部分是高校的在校生。便捷、及时、分享、反馈是即时社交软件的最大特点,这些特点与高校艺术设计教育中的一些教学特点十分契合。文章分析了即时社交软件提高高校艺术设计教学效果、帮助学生自主学习习惯养成等内容,并对如何规避此类软件的负面作用提出建议。