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摘 要
小学数学阅读能力培养策略
【摘 要】
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摘 要阅读是人类社会生活的一部分，是人类汲取知识的主要手段和认识世界的重要途径，数学阅读更是具有较强的教育研究价值。数学阅读是一种十分精确的阅读，一个字词的误解都可能导致整体解题的失败;数学阅读是一种思考性的阅读，阅读中需要边读边想。文章从实践经验出发，对培养数学学习能力的方法进行了探讨，以期为各位读者提供参考。 关键词小学数学;阅读能力;提升策略 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2018年14期
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