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在中小学语文教学中,作文牵一发而动全身,是学生语文综合素质的集中体现。作文的过程是学生认识自我、认识世界、进行创造性表述的过程。培养作文能力需要丰富的阅读积累,广阔的生活积累,真实的感受积累,需要长期的习作实践。只有积累到位,学生才能厚积而薄发、易于动笔、乐于表达。写日
日记进课堂浅探
【摘 要】
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在中小学语文教学中,作文牵一发而动全身,是学生语文综合素质的集中体现。作文的过程是学生认识自我、认识世界、进行创造性表述的过程。培养作文能力需要丰富的阅读积累,广
【机 构】
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湖北省宜都市枝城小学
【出 处】
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中小学教材教学
【发表日期】
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2002年19期
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