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让数学成为一种快乐的学习活动,是理想数学教学的更高追求。在教学活动中,教师要善于利用一切有利资源,用猜想引发快乐、以故事酝酿快乐、用谜语助长快乐,敲开学生心智大门,促进学生的学习关注与投入,使得数学学习成为快乐的体验活动,全面提升数学教学品质。
让学生在“乐”中学数学
【摘 要】
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让数学成为一种快乐的学习活动,是理想数学教学的更高追求。在教学活动中,教师要善于利用一切有利资源,用猜想引发快乐、以故事酝酿快乐、用谜语助长快乐,敲开学生心智大门,
【机 构】
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福建省福鼎市实验小学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2020年22期
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