【摘 要】
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【正】 在英语教学中我们常常发现,学生们的一些语用错误并不是由于对语言结构本身掌握得不好引起的,而是由于对西方文化背景知识了解甚少所致。一种特定的思想,用英语表达时
【出 处】
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河南师范大学学报(哲学社会科学版)
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【正】 在英语教学中我们常常发现,学生们的一些语用错误并不是由于对语言结构本身掌握得不好引起的,而是由于对西方文化背景知识了解甚少所致。一种特定的思想,用英语表达时,同学们往往从汉文化角度出发,并运用汉语的表达习惯进行思维。结果,讲出来或写出来的英语,不伦不类。这种现象告诉我们:英语教学不能只满足于对英语语言知识的教育,还应注重中西方文化背景知识的传授。否则,难以培养高质量的学生。本文根据
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