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通过对肇庆中学部分学生的阅读现状的问卷调查,掌握了学生阅读的兴趣、阅读的取向,并从学校教师和学校图书馆的角度探讨了面向中学生的阅读指导策略。
中学生阅读情况及学校干预阅读的研究
【摘 要】
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通过对肇庆中学部分学生的阅读现状的问卷调查,掌握了学生阅读的兴趣、阅读的取向,并从学校教师和学校图书馆的角度探讨了面向中学生的阅读指导策略。
【机 构】
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肇庆市图书馆
【出 处】
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图书馆研究
【发表日期】
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2016年10期
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