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为师者课程意识淡薄．这依然是当前教育内部一个很不正常的现象。很多教师习惯将自己定位于课程的奴隶．教学的任务就是执行上级安排好了的课程计划．更直自地说就是教教材．按教材安排的任务、进程组织教学。至于为什么要教这些内容．为什么要这样教．教这些内容、这样教对学生的发展有什么作用．除国家课程外还可开发一些什么课程，怎么有效实施、有效评价这些课程等等．则很少顾及。