【摘 要】
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一、问题的提出随着普通中学新课程改革的深化,“研究性学习”、“研究性教学模式”逐步为广大教育教学工作者所了解。“研究性学习”即是学生在教师的指导下,针对自身周边的
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一、问题的提出随着普通中学新课程改革的深化,“研究性学习”、“研究性教学模式”逐步为广大教育教学工作者所了解。“研究性学习”即是学生在教师的指导下,针对自身周边的自然现象、自身生活、社会生活中感
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