论文部分内容阅读
新课改要求学生合作探究，合作教育是学生自身发展、培养人际交往和学生心理发展的必然需要；合作教育要发挥学校主阵地作用，以课堂教学为主渠道，课内外相结合，同时充分发挥家庭、社会在合作教育中的重要作用；合作教育能够产生促进学生的个性发展、赏识同伴、促进学习、和谐共处的积极作用；过程中要避免几种现象。
浅析新课改环境下的合作教育
【摘 要】
：
新课改要求学生合作探究，合作教育是学生自身发展、培养人际交往和学生心理发展的必然需要；合作教育要发挥学校主阵地作用，以课堂教学为主渠道，课内外相结合，同时充分发挥家庭、社
【机 构】
：
新疆医科大学子女学校
【出 处】
：
文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
：
2016年2期
其他文献
在学生个体差异的基础上，根据中学体育教学的独特性，把小组合作学习与体育教学两者有机结合起来进行研究，以广州市某学校初一年级的学生作为实验研究的具体对象。本文以实验组和
我国的教育迅猛发展几十年后，今天有了可喜的成就。大多数学生接受了系统的九年义务教育，但是，笔者农村教学几十年看到的不光是可喜的成绩，更多的是农村学生因为家庭教育的不利和
本文基于分析我区学前教育及义务教育阶段教师职业倦怠及其影响因素，借以教师职业倦怠问卷调查和统计学原理，对不同学段、年龄、性别以及城乡之间职业倦怠影响因素进行分析诊断
所谓转基因就是通过基因工程技术将一种或几种外源性基因转移到某种特定的生物体中，并使其有效地表达出相应的产物。利用基因工程手段，人为的将某些生物的基因转移到其他受体生
武汉市“十二五”中小学“有效德育”建设工程方案中提出的“课程融合育人”是实施有效德育的重要途径，其宗旨是以徳“课程融合项目”为手段，发挥课程综合育的功能，最大限度地释
采用文献资料、数理统计、比较分析、测量等研究方法，对地区二中2010年、2011年、2012年三年共3938名高二汉族学生体质健康状况的调查，结果发现：1)学生的体质健康水平呈稳中有降
随着教学改革的不断深化，多媒体已成为提高教学质量的重要手段。小学语文教学中，多媒体的恰当运用，使枯燥的教学内容变得有声有色，感知过程活灵活现，从而调动起学生的主观能动性，产
随着新课程改革的进一步推进，如何使课堂教学更有效果，如何将新课标的思想理念、方法手段运用到日常教学中，越来越成为每一位教师所关注的焦点。英语课是初中教学的一个组成部分