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其他文献
摘 要: 良好的语用能力是二语习得者在跨文化交际中得体表达的刚性需求。本文在仔细考察语用能力发展与目的语文化因子互促关系的基础上,在二语习得理论框架下探究语用能力发展影响因子在文化习得支撑下的成熟进程,并进一步阐释显、隐性文化习得策略对语用能力发展的提升作用。  关键词: 语用能力发展 文化习得 文化因子 显隐性策略  引言  二语的成功习得不仅意味着语法词汇准确的表达,而且意味着具备准确解读及生
近日,农业农村部在四川成都举办了2019年全国基层农技推广体系建设与补助项目绩效考评活动.活动立足以考评促建设,采取线上、线下结合,实行过程全面公开,共有36 个省(市、区)
期刊
摘 要:化工企业项目建设与化工产业发展息息相关,而化工项目在实际投资建设过程中涉及到的金额非常大,整个项目管理较为庞杂,因此项目建设具有很高风险,同时很多化工项目的相关因素都会对生态、环境等造成负面影响,这就对项目设计工作提出更高要求,在这样的背景下,化工企业项目设计成本管理工作面临诸多困难,为了有效提升化工企业项目设计及建设的经济效益、社会效益,本文着重分析化工企业项目设计的成本管理及控制。  
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期刊
摘 要: 高中英语相对于初中英语,无论是从单词数量、阅读篇幅,还是从语法难度上看,都有很大的差异,而这直接导致学生阅读理解的困难。图式建构理论是一种基于认知心理特点而建立起来的一种教育理论,随着新课程改革的深入,越来越多的教育工作者开始将这一理论应用到阅读教学中。本文从提高高中英语阅读教学质量出发,分析图式建构理论的基本内容,并利用实际教学案例探究该理论在英语阅读教学中的应用。  关键词: 高中英
摘 要: 有一些研究者从编写与说明的角度调查了教科书中的施受助动词句「テクレル」,但是较少与母语者实际使用的情况进行对比研究。在作者搜集的實际语料中,「テクレル」呈现出意义内涵丰富,较多参与话语行为,以及在对话语体与叙述语体中均衡分布的特点。教科书中对于「テクレル」的导入与说明,从多大程度上体现了「テクレル」在实际语言生活中的特征,厘清这个问题是本文的研究目的。  关键词: 语言生活 日语教科书
作为高等教育中英语专业学生的必修课,英语阅读这门课程开设的目标在于提升学生的阅读理解水平。国家教育部制定的《高等学校英语专业英语教学大纲》对不同层次的阅读能力水平都做出详细的要求,这些要求当中既有针对阅读材料的延展性的,又有针对阅读理解的精准性的。总而言之,教学大纲针对于英语阅读这门学科制定了清晰的教学目的。  因此,要达到这种教学目的,英语专业的阅读课得到人们极大的重视。然而,从英语专业阅读课的
摘 要: 传统采用的英语教学方式在一定程度上可以提高学生的成绩,但是忽略教学过程动态性和随机性的特点。在整个课堂教学过程中,存在许多可以生成额外价值的因素,但因固守原有的教学方式,忽略这一宝贵资源。  关键词: 生成性教学 高三英语 作文复习  我国目前的英语教学虽然有一定的成效,学生的英语水平不断提高,但是仍然存在一些问题。教师对学生进行作文指导,通常采用让学生进行大量的范文背诵的方式,而不是对
党的北京早期组织的建立,是近代北京政治、经济和文化发展的必然产物。北京近代产业工人和工人运动的发展,为北京党组织的创建准备了阶级基础;俄国十月革命后马克思主义在北
岩土工程勘察作为工程建设的重要工作之一,也是一项综合技术性较强的工作,其最终的主要目的就是使用各种不同的勘察方法与手段,研究调查出建筑场地的具体情况。为整个建筑的施工