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2009年12月29日，江苏省教育科学规划课题“新课程标准下特殊教育有效教学行为的研究”在江苏省泰州市特教学校隆重开题。该校全体教师和大市所属各市特教学校校长与教师代表参加了开题仪式。市教育局有关负责同志和专家学者对本课题进行了认真论证和有针对性的指导。据悉，该课题将主要通过实验、测量、调查分析等方法与途径，从教师教育观念转变、教育教学策略研究和改变学生学习方式以及新型师生关系的建立等方面入手，