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【正】一、实验设计思路在以往的光的折射实验中,由于实验条件的限制,折射光线的亮度往往很弱,实验时间也比较短促,学生很难清楚、从容地进行观察,导致他们对折射现象的记忆比较模糊、肤浅,进而也影响他们对光的折射规律的探究、归纳、理解和应用。为了克服这一难点,我们在教学中采取了两个措施:一是对原来的光的折射实验做了一些改进,如选用大