【摘 要】
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本文主要介绍小学数学学困生的成因和教学对策,并对造成小学数学学困生的原因进行分析,初步确定转化小学数学学困生的相关对策.并对相关转化对策进行细致的分析,采用文献参考
【机 构】
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755000,中卫市第六小学 宁夏 中卫
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本文主要介绍小学数学学困生的成因和教学对策,并对造成小学数学学困生的原因进行分析,初步确定转化小学数学学困生的相关对策.并对相关转化对策进行细致的分析,采用文献参考法,数字分析法以及问卷调查法,从教师及学生两个角度,结合有关理论研究成果以及平时的调查和体会,对小学数学学困生的心理分析及转化对策.因此,可以为更多的教育工作者提供参考资料.
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