【摘 要】
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流动儿童的复杂生活环境和教育支持系统值得关注。通过对流动儿童辉辉及其家庭成员、幼儿园教师等的访谈,以及持续3个月对辉辉日常活动的观察与分析,研究者发现,家庭养育、家
【机 构】
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浙江师范大学杭州幼儿师范学院,宁波教育学院,
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流动儿童的复杂生活环境和教育支持系统值得关注。通过对流动儿童辉辉及其家庭成员、幼儿园教师等的访谈,以及持续3个月对辉辉日常活动的观察与分析,研究者发现,家庭养育、家庭文化资本投入与周边环境等都影响了辉辉的教育和发展。要为流动儿童提供更好的教育支持,流动儿童父母的教育观念有待改变,幼儿园、社区、政府、企业的作用有待进一步发挥。
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