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从帕累托法则的内涵、及其在管理学中的成功运用引入,呈现帕累托法则出现在教师教学中的例子,分析帕累托法则不适用于教学的原因。最后,提出应该平等看待学生的发展,树立公平的教学观。
从教学中帕累托法则的运用谈树立公平的教学观
【摘 要】
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从帕累托法则的内涵、及其在管理学中的成功运用引入,呈现帕累托法则出现在教师教学中的例子,分析帕累托法则不适用于教学的原因。最后,提出应该平等看待学生的发展,树立公平
【机 构】
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云南大学高等教育研究院
【出 处】
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云南电大学报
【发表日期】
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2007年03期
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