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其实．小学阶段的写作教学本该是一件不难的事，《小学语文课程标准》对低段“写话”、中高段“习作”的目标表述中。并不要求学生的习作要有高深的立意、精巧的构思．只是要求“写自己想说的话”、“乐于书面表达”、“自我表达和与人交流”等，能做到文通字顺，做到“我手写我心”就已经达到基本要求了。怎样来训练呢？我以为。应将生活之源引入习作之渠。