【摘 要】
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小学阶段的语文教学工作,在新课改的不断深入实践中,通过互动教学的方式可有效提高教学质量和教学效果。但在当前实际的小学语文教学过程中,还存在着一些问题,师生互动的部分
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小学阶段的语文教学工作,在新课改的不断深入实践中,通过互动教学的方式可有效提高教学质量和教学效果。但在当前实际的小学语文教学过程中,还存在着一些问题,师生互动的部分并不突出。本文将针对目前存在的师生之间的互动方面的问题来探讨促进师生互动的有效途径和决策。
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