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本文立足于高职学生的职业技能培养，依据高职学生的特点，结合课程的性质，结合学校的实际教学情况，以目前行业的需求为着眼点，以高职学生“够用为度”为出发点，从课堂教学模式、教学方法、考核方法等方面探索了《web视觉设计》课程的教学改革与实践的方法，将学生的职业能力培养融入课堂教学。
职业能力培养融入课堂教学——以《web视觉设计》课程教学改革为例
【摘 要】
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本文立足于高职学生的职业技能培养，依据高职学生的特点，结合课程的性质，结合学校的实际教学情况，以目前行业的需求为着眼点，以高职学生“够用为度”为出发点，从课堂教学模式、教学
【机 构】
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杭州职业技术学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2014年11期
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