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教学内容：苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级（上册）98页-99页的例题、“试一试”和“想想做做”。教学目标：（1）知识技能方面：通过游戏活动，让学生对事件的发展进行预测．体验有些事件的发生和发展是确定的。有些是不确定的。并能用“一定”“不可能”“可能”等词语来描述事件发生的可能性。（2）数学思考方面：尝试用“可能”“不可能”“一定”等词语来描述事件发生的可能性，获得初步的概率思想，培养学生初步的判断和推理能力。（3）情感与态度方面：创设有趣的情境，激发学生学习数学的兴趣。在小组合作学习竞赛中