【摘 要】
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新课标带来的全新教育理念,给我们经济欠发达地区的农村中学的教学注入了新的生机和活力,但在实际教学中,用的是新课标,行的却是老一套的应试教学.在很多农村中学,尤其是一些
【机 构】
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湖北省襄阳市谷城县第一中学 441700
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新课标带来的全新教育理念,给我们经济欠发达地区的农村中学的教学注入了新的生机和活力,但在实际教学中,用的是新课标,行的却是老一套的应试教学.在很多农村中学,尤其是一些条件较差、基础较薄弱的农村中学,实验教学仍处于“可做可不做”的次要地位,学生动手解决实际问题的能力得不到较好的锻炼和培养.在农村中学,有些科目的单科平均成绩远远低于城市重点学校,其中化学表现尤为突出.为此分析其成因,以便采取相应的对策,提高教学质量.
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