【摘 要】
:
知识经济时代已经到来。在知识经济时代,一个国民素质高低,掌握知识的程度,拥有人才的数量,特别是知识创新和技术创新的能力,决定一个国家,一个民族在国际竟争和世界格局中的
论文部分内容阅读
知识经济时代已经到来。在知识经济时代,一个国民素质高低,掌握知识的程度,拥有人才的数量,特别是知识创新和技术创新的能力,决定一个国家,一个民族在国际竟争和世界格局中的地位起关键因素。国民素质的提高,创造性人才的培
The era of knowledge economy has arrived. In the era of knowledge economy, the quality of a nation, the level of knowledge, the number of personnel it has, and the ability of knowledge innovation and technological innovation in particular, determine the position of a nation and a nation in the international competition and world situation. Improve the quality of the people, training of creative personnel
其他文献
同学们在学习英语的过程中常常会见到一些拉丁语。拉丁语是英语词汇的来源之一,为读写使用方便,一些常用拉丁语便被简而化之,有的连同读音也随之改变。现就初中课本中几个常
本文通过对贝聿铭先生在东方的两个作品分析:日本美秀美术馆(MIHO)和苏州博物馆,从建筑的选址理念、空间秩序、语言和细部等方面的比较,由立意构思、总体布局、空间处理、设
冯唐者,其大父赵人。父徙代。汉兴,徙安陵。唐以孝著,为中郎署长,事文帝。文帝辇过,问唐曰:“父老何自为郎?家安在?”唐具以实对。文帝曰:“吾居代时,吾尚食监高袪数为我言赵
经历了六月高考的洗礼,我迈进了中国政法大学。虽然自己并没有太多的兴奋也没有失望,但是我能感受到很人的目光:她真幸运!可是,从高考走过来的人心里都应该清楚:高考胜负,怎
【技法】读后感的概念有两重含义:一是真实的、不受任何约束的读后感;二是一种作文的体裁,考试时要接受各种条件的约束。读后感属于议论文范畴,一般说来,同学们要写好读后感,
信息技术是创新最活跃的领域,特别适宜在潜移默化中培养学生的创新意识和创新思维.作为初中信息技术课的教师要以新的教学思想、新的教学方法培养、教育好学生. 本人通过近些年的教学实践获得一些教学经验,现在与大家交流. 一、吃透教材,教学生由“学会”到“会学” 教师要教好信息课,就要吃透新教材,在新的初中信息技术课教材中涵盖了当今世界流行的软件:Windows98操作系统、用于文字处理的Wo
后院杂草丛生,雨水滋润后,更显得欣欣向荣。每个月我总得挑一天与儿子一起清除院中杂草,这是例行公事,但显然儿子认为一大早拔草是件苦差事。一天,他一边拔草一边问我:“爸爸,为什么要拔草?” “不拔怎行?一转眼,杂草会长得很高,把草皮盖住的!”我认真地回答,也认真地拔草。 “那当初为什么不种杂草?” “哪有人会种杂草?我们院子最初种的草皮是韩国草,杂草慢慢地入侵,占领了韩国草的地盘。” 儿子想了
IT 冬天里的戴尔春天 近年来,在全球电脑市场不景气的大环境下,许多IT企业步履维艰,但戴尔却一枝独秀,始终保持着较高舒,该公司在商用桌面PC市场上已成为第一大供应商,其销售
创新是时代的要求。我们每一个人,包括中学生,都有一种创新的潜能。在中学数学教学过程中,就必须重视开发学生的创新潜能,培养他们的创新思维和创新意识。尝试教学,就是让学
她曾因自己热爱的体操运动而受伤导致高位截瘫,她是北京申奥形象大使,她传递了雅典奥运火炬,她主持了奥运电视节目,她用坚韧谱写灿烂的人生,她的生命与奥运相连,她就是“阳光