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牛仔本色
【摘 要】
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1. 牛仔大卫使用绳索和棍棒驱赶牛群上山。 在文学或影视作品里，西部牛仔都有高度相似的装束与人设：头戴宽边帽、身着牛仔裤皮上衣、腰挎左轮手枪、足蹬高筒皮靴……他们既是追求自由的美国先锋，也是路见不平拔刀相助的侠客，把嫉恶如仇、锄强扶弱的气质演绎得淋漓尽致。 事实上，这种浪漫正义的西部牛仔形象，多半经过创作者美化加工。现实社会中，牛仔装扮只是为了适应放牧生活之需，而牛仔，只是一种在大多数人看起来
【出 处】
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南风窗
【发表日期】
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2020年21期
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【摘要】随着“课程思政”概念的提出与不断发展，全国上下各大高校都陆续展开了相关方面的课程改革与创新。其中，高职院校也不甘落后，积极响应国家的号召，结合“课程思政”对学校开展的课程进行了全方位地探索与创新，取得了不小的进步。在这里面，英语作为一门公共课程，这一学科的发展脱颖而出，在一定程度上推动了学校课程发展与创新，为其他学科的发展提供了宝贵的借鉴经验。 【关键词】课程思政;高职院校;公共英语
【摘要】近年来，“中国文化失语”这一现象在大学英语教学中尤为明显，探析大学英语教学中中国文化失语现象意义重大、势在必行。本文将在简要分析“中国文化失语”现象产生发展背景和研究意义的基础上，从中国文化融入大学英语教学的重要性入手，探析解决大学英语教学中“中国文化失语”问题的措施，为中国文化融入大学英语教学、推动大学英语教学改革、培养适应国家对外开放发展的高素质英语人才提供有益思路。 【关键词】中国
【摘要】主旨复述的本质为主旨训练，能提高学生的视听说技能，培养逻辑思维能力，对日后的口译学习至关重要。本文针对《中级视听说》课程中的教学困境，从主旨总结和输入结合输出的角度，提出了基于主旨复述训练的课程设计思路，以期为课程教学提供借鉴。 【关键词】主旨复述;中级视听说;课程教学 【Abstract】Gist retelling，a form of gist practice， is condu
据新加坡南洋理工大学教育学院官网2019年6月11日消息，虚拟现实和增强现实技术被运用到混合式音乐学习中。在这种新式的学习过程中，辅导不是由人在线完成，而是通过独立的移动应用程序Harmonia-on-the-Go来完成。 在传统的音乐课上，学生在学习音乐和声的过程中高度依赖教师的反馈。现在，通过Harmonia-on-the-Go，学生创建音乐序列之后，只需按一下按钮即可获得即时反馈。 Ha
一、引言 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》等文件的精神，教育部2017年制定了《大学英语教学指南》最新版。《指南》指出大学英语的教学目标是培养学生的英语应用能力，增强跨文化交际意识和交际能力，同时发展自主学习能力，提高综合文化素养，使他们在学习、生活、社会交往和未来工作中能够有效地使用英语，满足国家、社会、学校和个人发
【摘要】新课程改革突出了对高中生英语阅读能力的要求，许多高中英语教师开始探讨在高中英语阅读教学中培养学生学科核心素养，促进学生学科能力提升的路径。笔者将结合教学实际浅谈当前高中英语阅读教学存在的问题，然后综合学科核心素养理念探討解决问题的途径。 【关键词】学科核心素养;高中英语;阅读教学 【作者简介】龚美程，乌鲁木齐市高级中学。 高中英语学科的核心素养主要包括四个方面的内容，分别是语言能力、
出了名的邹静之现在格外忙。我打电话给邹静之，他正在外面茶馆里跟一帮朋友开会谈剧本。问他是不是忙吴宇森写的《赤壁之战》，写得怎样了。邹静之打哈哈说，你就别问了，内容的事情我和人家签了保密的合同。 更多为剧本头疼的导演也在找他。更早些的是应田壮壮要求根据赛珍珠同名小说改编的《大地》和为陈凯歌写的一个关于老北京的剧本《衣裳》。现在，他决心把心思都放在电影剧本上，因为写电视剧越来越累，他身体受不了。
【摘要】随着我国教育的进步，核心素养这一理念备受关注。教师引导学生进行课外阅读，能够对学生英语核心素养的发展产生积极的影响。绘本阅读是课外阅读中的重要板块，教师可利用绘本去帮助学生拓展阅读视野、提高学生的鉴赏能力，继而推动学生英语核心素养的发展。 【关键词】核心素养;小学英语;绘本阅读 【作者简介】毕晓星，扬州市育才小学东区校。 英语绘本有很强的情感性与故事性，教师可以利用绘本去拓宽学生的阅
《日本經济新闻网》网站 [日] 2月1日全球汽车产业将进入“后来居上”时代 “汽车”是跻身发达国家的火车头，在紧盯汽车业提高竞争力的过程中，也能提高零部件等广泛制造业的技术水平。但马来西亚、泰国等汽车产业对外国有较大依赖。尽管这些中等收入国家未能掌握与人工费上升相抵的技术实力，但汽车已经迎来电动化、自动驾驶和打车等服务扩大的多样化变革，颠覆现有世界巨头优势的“后来居上”的机会将随之增加。2018