【摘 要】
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当下,教学评价应基于现代教学理念使用适宜控制方式进行教学动态要素分析与判断.高校数学教学评价广泛推行环境下,教师能够以此些内容为参考进行教学目标创新与教学内容优化,
【机 构】
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张家口学院,河北 张家口,075028
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当下,教学评价应基于现代教学理念使用适宜控制方式进行教学动态要素分析与判断.高校数学教学评价广泛推行环境下,教师能够以此些内容为参考进行教学目标创新与教学内容优化,以打造高效课堂,但在环境等因素的约束下,高校数学教学评价所取得效果并不令人满意,所以结合当前现状科学优化高校数学教学评价至关重要.
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