【摘 要】
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【正】有效课堂中习题的设置、选编,是我们经常做的"功课"。怎样设置习题,去充分调动学生思维的主动性和探索的积极性,从而真正达到夯实基础、培养能力的
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【正】有效课堂中习题的设置、选编,是我们经常做的"功课"。怎样设置习题,去充分调动学生思维的主动性和探索的积极性,从而真正达到夯实基础、培养能力的
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随着新课程改革的不断深入,教育逐步从“温饱式”的应试教育走向“品质化”的素质教育;教师应“有品质地教学”,学生应“有品质地学习”,学校更应成为“打造幸福的摇篮”。值此新一轮五年规划制订过程中,打造幸福校园应当成为我们首要考虑的问题。幸福校园有哪些特征呢? 1.积极向上的校园文化幸福是一种心态,营造幸福校园离不开积极的心态。每天大声地吟诵积极向上的语言,可以让人充满力量,而经常谈论消极颓废的语言,
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