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培智学校的最终教育目标是使每个智障学生最大限度地融入社会，使之适应社会生活，生存于社会，立足于社会。培智教育课程改革的最大特点就是强调教育教学的适应性和实用性。而语文又是一门与生活联系十分紧密的学科，学好语文有助于学生更好、更快地走进生活，适应社会。根据陶行知先生提出的“生活即教育”、
牵手语文 走进生活
【摘 要】
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培智学校的最终教育目标是使每个智障学生最大限度地融入社会，使之适应社会生活，生存于社会，立足于社会。培智教育课程改革的最大特点就是强调教育教学的适应性和实用性。而语文
【机 构】
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江苏省大丰市特殊教育学校
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2012年2期
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