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本文对“双创”教育现状进行了国内外研究，总结了国内取得的成果，并指出自动化专业“双创”教育的研究成果缺乏，理念认识欠充分、教学研究欠深入等方面问题。
应用型本科自动化专业“双创”教育现状研究
【摘 要】
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本文对“双创”教育现状进行了国内外研究，总结了国内取得的成果，并指出自动化专业“双创”教育的研究成果缺乏，理念认识欠充分、教学研究欠深入等方面问题。
【机 构】
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湖南信息学院电子信息学院 湖南 长沙 510015
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2019年30期
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