幼儿园礼仪教育的实践与研究

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礼仪教育是幼儿教育时期非常重要的内容构成,也是幼儿良好的行为习惯能够逐渐养成,并且将基本的社会规则意识传达给学生的教学依托.在进行幼儿礼仪教育时,采取的引导方法和策略要合理,尽可能避免礼仪教育中有太多说教成分,而是可以透过丰富多样的游戏活动形式的构建,让幼儿在实践中明白一些具体的道理,形成对于基本礼仪和行为规范的有效认知,这样的方式展开的礼仪教育更容易起到良好的效果.
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