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在高校系统创业教育过程中,出现资源供给生态分散疏离,供给模式单一刻板等突出问题,有必要超越工具主义思维,从源头上厘清创业教育供给的逻辑基础和价值目标,分析目前创业教育供给的特征,探寻创业教育供给的掣肘,并提出优化创业教育供给的对策,为提升高校创业教育有效性提供理论依据和实践基础。
论高校创业教育供给侧的优化
【摘 要】
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在高校系统创业教育过程中,出现资源供给生态分散疏离,供给模式单一刻板等突出问题,有必要超越工具主义思维,从源头上厘清创业教育供给的逻辑基础和价值目标,分析目前创业教
【机 构】
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上海工程技术大学
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2019年8期
【基金项目】
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2017年上海市哲学社会科学规划教育学一般项目“上海高校创业服务支持体系研究”(项目编号:A1710),2017年上海工程技术大学教学研究项目“全员参与的创新创业教育实践模式研究”(项目编号:y201722003).
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