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1.注重高中地理系统知识、地理思维方法和观念在"热点"问题所在区域的整合.每一个"热点"问题所在的大洲、分区和国家或地区区域,其地理环境都包括自然环境和人文环境,处理这些环境要素要用综合思维、区域思维去分析、归纳,具体主要内容有:①明确其地理位置和范围,包括经纬度位置(经纬度间隔、经纬度大小变化的方向和规律)、相对位置(相邻区域、海陆位置)、范围图形轮廓、界线.