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作文是客观生活在作者头脑中的反映，是作者思想感情的“镜子”。这一特点决定了作文在心理教育渗透方面具有得天独厚的优势。为此，教师要努力使作文过程成为学生思想品德内化的过程。以教学艺术为支撑，引导学生把学做人转化成自己的心理需求。
作文教学中的心理教育
【摘 要】
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作文是客观生活在作者头脑中的反映，是作者思想感情的“镜子”。这一特点决定了作文在心理教育渗透方面具有得天独厚的优势。为此，教师要努力使作文过程成为学生思想品德内化的
【机 构】
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河北省香河县五百户镇第二小学
【出 处】
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教育情报参考
【发表日期】
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2005年10期
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