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数学计算的算法多样化是新理念的一个重要理念。《数学课程 标准》指出“由于学生生活背景和思考的角度不同，所使用的方 法必然是多样化的，教师应尊重学生的想法，鼓励学生独立思考， 提倡计算方法的多样化。”算法多样化是《数学课程标准》所倡导 的新理念，它要求学生在研究数的基本运算方法的同时，形成解 决问题的一些基本策略，体验解决问题策略的多样性，达到发展 思维、培养创新精神的目的。这也意味着计算教学的改革，意味 着课堂教学中把思考还给学生，意味着学生学习方式的转变。