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随着我国新课改的不断深入推广,传统应试教育已不再适合现代要求.近年来,我国数学教师对教学模式的不断探索,使得数学课堂教学模式变得更加灵活多变.数形结合就是其中之一,是教师借助图形来为学生呈现出直观的知识概念、性质等知识点,让学生在学习数学的过程中能够更加的得心应手.本文就是笔者根据多年的教学经验,围绕着数形结合的教学模式进行的教学论述,希望能够为广大初中数学教师带来启发或借鉴.