【摘 要】
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毕业至今,在教育的行当里,我已经行走了17个年头。13年做中学班主任的探索,10年心理咨询师的心路历程,4年教学主任的历练,使我愈发坚信:人工刻意雕琢的梅花,最多算是艺术,而
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毕业至今,在教育的行当里,我已经行走了17个年头。13年做中学班主任的探索,10年心理咨询师的心路历程,4年教学主任的历练,使我愈发坚信:人工刻意雕琢的梅花,最多算是艺术,而不是真品;只有尊重梅花的本色,顺势而为,让梅花开得自然而然,才是教育的本质追求。一、相信爱——有爱的课堂才会有成长1999年,我毕业分配到石家庄
Since I graduated, I have been walking for 17 years in education. Thirteen years to do high school class director of the exploration, psychological counseling mentality of 10 years, 4 years experience of teaching director, so I am more and more convinced that: Artificial deliberately carved plum, up to be art, not the real thing; only respect the true nature of plum, Homeopathy, so plum blossom naturally, it is the essence of education. First, I believe that love - love class will have growth in 1999, I graduated to Shijiazhuang
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