【摘 要】
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本文以现行的中职公共艺术课程教学大纲为指导,根据中等职业学校必修课程《公共艺术·音乐》的学科特点及其教学现状,以歌曲《玛丽若之歌》为课例就“营造氛围,激活课堂”、
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本文以现行的中职公共艺术课程教学大纲为指导,根据中等职业学校必修课程《公共艺术·音乐》的学科特点及其教学现状,以歌曲《玛丽若之歌》为课例就“营造氛围,激活课堂”、“研学后教,理实相融”、“研读政策文件,加强专业修养”三方面对如何开展中职音乐课堂唱歌教学进行了分析与探究。
This article takes the current syllabus of secondary public art curriculum as a guide. According to the characteristics of “public art music” compulsory course of secondary vocational school and its teaching status quo, taking the song “song of Mary Ruo” as the lesson to create the atmosphere , Activate the classroom “, ” research after teaching, the reality of fusion “, ” study policy documents, strengthen professional training "three aspects of how to carry out singing teaching in secondary vocational music classroom were analyzed and explored.
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