【摘 要】
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一、口语训练在基础阶段的地位 大学专业外语教学的任务是培养听说读写全面发展、口笔语实践能力兼备的外语人材。语言是交际工具,不能说就不能进行口头交际。“说”是四会中
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一、口语训练在基础阶段的地位 大学专业外语教学的任务是培养听说读写全面发展、口笔语实践能力兼备的外语人材。语言是交际工具,不能说就不能进行口头交际。“说”是四会中最难培养的能力。“说”是表达,是自身言语的生成,要立即作出反应。“说”不仅要综合运用已掌握的语汇和语法规则,还要兼顾说话的内容、情景、语气,而且即使说话人掌握的语汇和语法足以表达
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