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本文以"功与功率"为例,通过学情分析与课标要求确定教学内容,利用任务分解、情境创设和问题设计等环节力求达成核心素养目标,并就思维引导、教学活动方式提出了建议.
精心设计学习活动 提升学生核心素养——“功与功率”教学设计
【摘 要】
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本文以"功与功率"为例,通过学情分析与课标要求确定教学内容,利用任务分解、情境创设和问题设计等环节力求达成核心素养目标,并就思维引导、教学活动方式提出了建议.
【机 构】
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安吉县高级中学; 浙江省教育厅教研室;
【出 处】
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物理教师
【发表日期】
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2004年期
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