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随着信息技术在我们的日常生活中应用得更加广泛，将信息技术应用到素质教育人才培养的过程中，成为了现阶段各大教育机构着重创新发展的方向。微课作为以信息网络技术为支持的新型教学模式，开始融入到我国小学阶段的数学教学。本文通过研究微课教学模式在小学数学教学中的应用特点，从数学教学的课前预习、课堂学习以及课后复习三个阶段详细阐述了微课在小学数学教学中的应用。