构建三“品”一体的校园文化探索与实践——以湖北省枝江市公园路小学为例

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<正>校园文化是一个立体化、开放性的概念,是学校综合办学水平的重要体现、学校个性魅力与办学特色的表征、学校物质财富和精神财富的显示。"校园文化建设是以培养高素质的社会主义事业的建设者和接班人为根本出发点和最后落脚点。"[1]创建于1985年、由原七口堰小学扩建而成的湖北省枝江市公园路小学从物质、精神、行为等维度着眼,构建起了以"品"为核心、三品一体的和谐校园文化。"品"属会意字,外型上是稳
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