人的全面发展与构建和谐社会辩证分析

来源 :辽宁省社会主义学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qxq00007
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
人的全面发展是马克思主义的核心价值取向,也是我党建设具有中国特色社会主义所致力追求的最高价值目标。人的全面发展是一个随着社会历史条件的变化不断推进的动态过程,也是实现社会和谐的重要目标。社会主义和谐社会为人的全面发展提供可靠的保障,构建社会主义和谐社会与人的全面发展二者互为前提。
其他文献
该工程为太原市某综合办公楼空调通风设计。本文主要介绍了该项目的空调系统分区原则、冷热负荷、空调冷热源、风系统、气流组织和水系统的设计方案,为中央空调系统设计提供
本文介绍一种应用于Visual Basic程序设计课程的教学软件,结合探究式的案例教学理念,使用授课目标编程语言创建。实践表明,这种以身铺路型的教学软件对程序设计课程的教学效果产
美国应用语言学家Odlin认为,语言迁移是指目标语和其他任何已经习得的(或者没有完全习得的)语言之间的共性和差异所造成的影响……对于英语专业低年级的学习者来说,一、二年级正
通过建立素质高、懂业务的教学管理队伍,建立健全科学的管理制度和运行机制,从而着力培育高水平教学成果,使我校的教育教学研究工作取得了很好的效果,有效地推动了我校教学研
近年来创新创业教育受到的关注度越来越大,各高校也不断寻找适合自身高校的创新创业教育体系。本文采用自编民办高校创新创业教育政策实施满意度评价体系,基于对广州民办高校
本文结合工作实践,主要论述了职工培训工作对企业发展的重要意义,以及在新时期做好职工培训工作的方法和途径。