【摘 要】
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对于小学语文教材来说,具有丰富的文化底蕴,同时也展现出了我国的传统美德.因此小学语文教师在开展课堂教学的过程中,要帮助学生正确认识自己,这样才能发挥出德育教育的魅力.
【机 构】
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河北省涞源县南屯乡中心小学,河北 涞源 074300
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对于小学语文教材来说,具有丰富的文化底蕴,同时也展现出了我国的传统美德.因此小学语文教师在开展课堂教学的过程中,要帮助学生正确认识自己,这样才能发挥出德育教育的魅力.但是由于长期受到应试教育的影响,使我国的小学语文教学与教学目标发生了偏离的现象,这样也就没有及时对小学生进行人文教育,使得小学生的德育素质不高,也就影响了小学生的未来发展.在素质教育的影响下,德育教育就成为了极为重要的组成部分,因此在小学语文教学中渗透德育教育是具有实际意义的.就目前来说,在小学语文教学中融入德育教育可以让学生产生出共鸣,同时也存在着没有重视小学德育教育的现象.在小学语文教学中融入德育教育可丰富课堂教学,提高学生的精神层次,实现教学目标.基于此本文针对小学语文教学中渗透德育教育的研究进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考.
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