论文部分内容阅读
小学生数学素养的深度学习可以采取创设情景激发学生深度探索、制定教学目标引导学生深度理解、温故知新帮助学生组建知识构架、提升学生数学思维能力、促使学生把握数学本质、数学灵活应用等方式培养.
基于数学素养培养的小学生深度学习
【摘 要】
：
小学生数学素养的深度学习可以采取创设情景激发学生深度探索、制定教学目标引导学生深度理解、温故知新帮助学生组建知识构架、提升学生数学思维能力、促使学生把握数学本质
【机 构】
：
广东省韶关市浈江区南枫小学
【出 处】
：
百科论坛电子杂志
【发表日期】
：
2021年4期
其他文献
在当前就业环境大环境下,技师学院构建校企合作、产教融合,是技师学院创新发展的根本,是深化教育改革的迫切需要.技师学院办学阶段,务必重视对校企合作、产教融合的办学模式
随着全国性的教育体制的改革,我国的教育事业有了很大的进步.但是不可忽视的是,在广大农村地区,无论是师资配备,还是学生的素质,和城镇相比,仍然存在着不小的差距.历史是初中
随着我国经济的快速发展,国家越来越重视高等教育大众化背景下的高校辅导员团队建设.为了进一步辅导员团队建设效率,需要根据实际情况普及大众教育,了解其与精英教育的差异,
在建筑工程施工项目中,受到众多因素的影响,施工过程相对复杂,会出现很多施工进度受限的问题.作为工程项目的管理人员,需要在施工过程中认识到进度管理工作的重要性,只有这样
新课改推动了教育理念的创新,初中历史传统教学模式弊端日益凸显,难以满足新时期的教育要求.新媒体的衍生与发展为教学方法创新提供了更多可能性,发挥新媒体的优势为初中历史
本文首先介绍了“双主体”教学模式的重要价值,分析了高职电子商务教学团队建设现状及存在问题,并结合相关实践经验,分别从建立健全“双主体”教学团队建设体制机制等方面探
随着时代的进步,科技水平不断提高,使得课堂教学空间更加广阔.此种情况下,老师要顺应时代潮流创新教学理念与技能,全面提升教学质量.众所周知,政治学科教学与时事政治、社会
在新一轮的教学改革中,学生的计算能力和问题解决能力都是教学关注的重点,在计算教学中注重算理和算法,解决问题教学的重点是探索信息、提出问题、解决问题,计算和解决问题应
初中的化学知识在整个中学体系中属于非常基础的部分,在初中化学教学的过程中,教师必须注意到知识点的零散性和抽象性,通过对学生特点的了解,对化学知识内容进行分析与加工,
中职教育能够为社会培养大量的技能性人才,在当前的社会发展背景下,企业更加需要创新性和开放性的技术性人才,因此中职学校的学生更加收到企业的青睐,对工作适应能力强,为企