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建立一个完整而科学的课堂教学质量评价体系,不仅是教学质量提升的基础,也已成为提高高职院校内涵式建设的重要保障。通过优化评价的运行机制,健全相应保障制度,构建客观动态的指标体系等各项举措,优化高职院校课堂教学质量评价体系,助推高职院校的发展。
优化高职院校课堂教学质量评价体系举措
【摘 要】
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建立一个完整而科学的课堂教学质量评价体系,不仅是教学质量提升的基础,也已成为提高高职院校内涵式建设的重要保障。通过优化评价的运行机制,健全相应保障制度,构建客观动态
【机 构】
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泉州医学高等专科学校
【出 处】
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江西电力职业技术学院学报
【发表日期】
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2019年3期
【基金项目】
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福建省教育厅社会科学研究项目A类(项目编号:JAS171160),泉州医学高等专科学校校级课题(XJS1626B).
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