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在小学语文教学中,教师要培养学生良好的课外阅读习惯,促使学生更积极地展开阅读.通过制作卡片能让学生摘录在阅读中获得的相关信息;通过多元交流的方式能让学生拓宽思维,提高阅读效果;指导学生撰写心得能让学生提升文学意识,在读写结合的作用下提高阅读效果.这些方法都能促使学生更有效地展开课外阅读活动.