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人人是德育工作者。而怎样在音乐教学活动中开展德育教育，充分利用音乐课独有的课程特点，积极发挥音乐学科的育人功能是每位音乐教师在实践中需要积极探索的。而在低年级的音乐教学中渗透德育又要将学科特点和学生年段特点进行综合考虑。结合自己的教学实践，我在这方面总结了几点自己的看法和经验。
音乐教学过程中实施德育的策略和途径
【摘 要】
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人人是德育工作者。而怎样在音乐教学活动中开展德育教育，充分利用音乐课独有的课程特点，积极发挥音乐学科的育人功能是每位音乐教师在实践中需要积极探索的。而在低年级的音乐
【机 构】
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保定市第三中学
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2017年16期
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