应用题教学中培养良好检验习惯之我见

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<正> 为了促进学生学习成绩的提高和良好学习习惯的形成,在应用题教学中应重视检验能力和习惯的培养.依笔者之见,其主要途径在于教给方法,严格训练.要使学生具有较强的检验能力,先要使他们懂得怎么样进行检验.在小学中低年级,通常采用复核法进行验算,即做完一道应用题后,按照原来的题意,依次检查理解是否有误,方法是否正确,数字是否抄错,计算是否准确,单位是否有错或遗漏等.到了较高年级,根据不同题目,还可采用估算、另解、改编等方法进行检验.掌握了检验方法,还必须严格要求,进行科学的、反复的训练.首先要求教
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