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旨在以实现高职院校学生职业化发展为目标,分析了高职学生学习动力机制与职业化发展的关联性,探索学习动力机制的构建策略,为增强高职院校教育教学改革的针对性和有效性提供参考。
高职学生职业化发展与学习动力机制构建
【摘 要】
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旨在以实现高职院校学生职业化发展为目标,分析了高职学生学习动力机制与职业化发展的关联性,探索学习动力机制的构建策略,为增强高职院校教育教学改革的针对性和有效性提供
【机 构】
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盐城纺织职业技术学院
【出 处】
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职教论坛
【发表日期】
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2013年14期
【基金项目】
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江苏省教育厅2010年度高校哲学社会科学研究基金资助项目《高职院校学生学习动力问题调查及教育研究》成果,(项目编号:2010SJB880115,课题主持人:王宜君)
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