【摘 要】
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语文作为一门基础学科,一直陪伴着学生成长,从小学到高中一直在学习语文,也一直在用语文,在大学生活中虽说可以选择不学习语文这门课程,但是也会一直运用这门语言.有人认为:
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语文作为一门基础学科,一直陪伴着学生成长,从小学到高中一直在学习语文,也一直在用语文,在大学生活中虽说可以选择不学习语文这门课程,但是也会一直运用这门语言.有人认为:拥有这么长的学习阶段,语文是否是必要的课程,是否可以对学生的教材进行改编.在不断的摸索中,我们教师逐渐找到了出路,否则如果语文课上没有什么实质内容,就算不断地变化上课的技巧,也改变不了书本上的实际内容,所以需要改变小学语文文本解读,对文本进行深入研读.
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