基于超星学习通APP的《有机化学》翻转课堂的构建与应用

• 作 者: 张宏坤 吴崇田
• 机 构: 哈尔滨学院食品工程学院
• 出 处: 高教学刊
• 发表日期: 2021年3期
• 关键词: 超星学习通 翻转课堂 教学模式 有机化学 Chaoxing Learning flipped classroom model of teaching organ
• 基金项目: 黑龙江省自然科学基金“新型含磷阻燃固化剂的制备及其阻燃环氧树脂材料的研究”(编号:LH2019E113),哈尔滨学院青年博士科研启动基金项目“反应型含磷阻燃剂的制备及其阻燃环氧树脂的研究”(编号:HUDF2017211)

在教育和信息技术相融合的背景下,传统的有机化学存在内容多、教学模式单一、学生学习的主动性、积极性不高等问题。针对目前存在的问题和有机化学的教学现状初步探索了基于超星学习通的翻转课堂的构建,并对翻转课堂班级与传统授课班级的教学效果进行比较。结果表明,翻转课堂的实施实现了以“教师为中心”向“以学生为中心”的转变,达到激发学生学习兴趣的目的,提升了教学效果。